1.了解原因：首先，要了解孩子为什么不想上学。可能是因为学习压力大，或者是因为与同学或老师的关系不好，或者是对学习失去了兴趣等。只有了解了原因，才能有针对性地解决问题。
2.沟通交流：和孩子进行深入的沟通，了解他们的想法和困扰，让他们感到被理解和支持。同时，也要表达出你的关心和期望，让孩子明白学习的重要性。
3.寻求专业帮助：如果孩子的叛逆行为持续严重，可能需要寻求专业的心理咨询师的帮助。他们可以提供有效的方法和策略，帮助孩子处理情绪问题，改善人际关系，提高学习动力。
4.创造良好的学习环境：为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，减少他们的压力和干扰。同时，也要鼓励他们参加一些他们感兴趣的课外活动，提高他们的学习兴趣。
5.设定合理的期望：每个孩子都是独一无二的，我们不能期待他们都能达到我们的期望。我们应该设定合理的期望，鼓励他们尽力而为，而不是强迫他们做自己不愿意做的事情。
6.建立信任关系：父母应该建立起和孩子的信任关系，让他们知道无论何时何地，都可以向父母寻求帮助和支持。这样，当孩子遇到困难时，他们会更愿意向父母寻求帮助，而不是逃避问题。
1、多与孩子进行交流
孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。
2、家长对孩子要注意激励的方式方法
学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
3、制定合理目标
虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。
要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子;如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。
4、孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰
许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大，如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭;即使原来不厌学的孩子，也会因父母的斥责而产生厌学情绪。
第一，正视孩子的自我意识。
随着15岁男孩自我意识的不断增长，父母不能将自己的价值观强加给他。要知道，虽然青春期孩子的认知能力在逐渐提高，但他们对事物的认识还是存在一定的片面性。所以，我们不应该把自己的经历应用在他身上，而应该耐心地帮助他克服自己的不足。
第二，不要与叛逆的孩子正面交锋。
青春期的孩子，为了证明自己已经长大成人，喜欢故意做出一些讨厌的行为来摆脱父母的控制。要知道，青春期的孩子有很强的独立意识和自我意识。这个时候，他们的天性就喜欢跟父母顶嘴，所以管教越严厉，效果就越会适得其反。然后，明智的父母必须避免与青春期的孩子正面冲突，不要正面对抗他。只有耐心地接受自己的行为，他才能体会和体会到父母的关心和呵护，从而慢慢减少他的叛逆思想。
第三，改变父母的角色。
把孩子当朋友，通过角色转换来赢得孩子的信任。孩子的逆反心理不是一蹴而就的，因为这种心理不是一时产生的，而是生活中长期积累的矛盾的集中体现。所以，当和孩子沟通不畅，信任不够的时候，我们可以坐下来和孩子交个朋友，站在朋友的角度解决这个问题。大多数时候，男孩15岁的时候，他的身高基本上和父母一样高。这个时候，他可以把自己当成孩子的好朋友，和孩子做一些事情，增进相互了解，从而化解矛盾，化解矛盾心理问题。
第四，是积极引导孩子。
这个年龄段的孩子被别人认可，害怕失败。因此，家长在教育孩子时应优先鼓励，充分肯定孩子的努力和进步，并在此基础上，适当指出孩子目前存在的问题，提出合理的建议。如果孩子不听父母的话惹上麻烦，父母应该毫不犹豫地以积极的方式教育孩子，而不是一味地责备孩子。首先，父母可以给孩子走出困境的勇气，帮助他们重拾自信，从而提高孩子抗挫折的能力，与父母建立战友友谊。其次，家长要帮助孩子分析原因，为孩子制定计划，引导孩子尽快走出困境，从中吸取教训，教给孩子解决问题的方法和策略。
